Best practices in school neuropsychology : guidelines for effective practice assesssment, and evidence-based intervention : OPAC USU Library

Best practices in school neuropsychology : guidelines for effective practice assesssment, and evidence-based intervention

612.8 Bes

Edited Daniel C. Miller

Judul :	Best practices in school neuropsychology : guidelines for effective practice assesssment, and evidence-based intervention
No. Panggil :	612.8 Bes
Penerbit :	John Wiley & Sons
Edisi :
Tahun :	2010
ISBN :	978-0-470-42203-8
Deskripsi :	xxvii, 857 p. : ilus. ; 27 cm
No. Klasifikasi :	612.8
Golongan :	Ilmu Terapan dan Teknologi
Subyek :	NEUROPSYCHOLOGY - LEARNING PSYCHOLOGICAL ASPECTS
Bahasa :	ENG
Jenis :	Buku
Catatan Umum :
Jumlah Eksemplar :	1
Terpinjam :	0
Tersedia :	1

Barcode	Lokasi	Status	Tipe*	Tanggal Pinjam	Tanggal Harus Kembali
11011104	Perpustakaan Universitas	Ada	KPS

Tipe* :
STD = Koleksi standar berada di Lt. 2, Lt. 3 atau Lt. 4 Perpustakaan USU atau di Perpustakaan Cabang.
KPS = Koleksi pinjam singkat berada di bagian KPS (Koleksi Pinjam Singkat) Lt. 1 Perpustakaan USU.