Meningkatkan konsep diri akademik siswa underachiever dengan cognitive behavior therapy (improving academic self concept of underachiever student using cognitive behavior therapy) : OPAC USU Library

Meningkatkan konsep diri akademik siswa underachiever dengan cognitive behavior therapy (improving academic self concept of underachiever student using cognitive behavior therapy)

155.2 Tar m

Tarmidi

Judul :	Meningkatkan konsep diri akademik siswa underachiever dengan cognitive behavior therapy (improving academic self concept of underachiever student using cognitive behavior therapy)
No. Panggil :	155.2 Tar m
Penerbit :	UI F. Psikologi Program Studi Magister Profesi
Edisi :
Tahun :	2008
ISBN :
Deskripsi :	xi, 59 p. : ilus. ; 30 cm
No. Klasifikasi :	155.2
Golongan :	Filsafat
Subyek :	INDIVIDUALITY : ADLERIAN PSYCHOLOGY
Bahasa :	IND
Jenis :	Tesis
Catatan Umum :
Jumlah Eksemplar :	1
Terpinjam :	0
Tersedia :	1

Barcode	Lokasi	Status	Tipe*	Tanggal Pinjam	Tanggal Harus Kembali
08006426	Perpustakaan Universitas	Ada	STD

Tipe* :
STD = Koleksi standar berada di Lt. 2, Lt. 3 atau Lt. 4 Perpustakaan USU atau di Perpustakaan Cabang.
KPS = Koleksi pinjam singkat berada di bagian KPS (Koleksi Pinjam Singkat) Lt. 1 Perpustakaan USU.

Tipe* :STD = Koleksi standar berada di Lt. 2, Lt. 3 atau Lt. 4 Perpustakaan USU atau di Perpustakaan Cabang.KPS = Koleksi pinjam singkat berada di bagian KPS (Koleksi Pinjam Singkat) Lt. 1 Perpustakaan USU.

Tipe* :
STD = Koleksi standar berada di Lt. 2, Lt. 3 atau Lt. 4 Perpustakaan USU atau di Perpustakaan Cabang.
KPS = Koleksi pinjam singkat berada di bagian KPS (Koleksi Pinjam Singkat) Lt. 1 Perpustakaan USU.